Mais Educação

Passa para 15.018 número de escolas públicas do país que em 2011 passam a oferecer educação integral, por meio do programa Mais Educação, do Ministério da Educação. Desde a criação do Mais Educação, o número de estudantes atendidos em tempo integral em escolas públicas é crescente. Passou de 386 mil, em 2008, para 2,2 milhões, em 2010; este ano, 3 milhões de alunos poderão estudar em escolas de educação integral. A estimativa de recursos aplicados é de R$ 574 milhões.  
As atividades fomentadas pelo Mais Educação foram organizadas em dez macrocampos: acompanhamento pedagógico; educação ambiental; esporte e lazer; direitos humanos em educação; cultura e artes; cultura digital; promoção da saúde; comunicação e uso de mídias; investigação no campo das ciências da natureza, e educação econômica.

O principal objetivo do programa é oferecer mais espaços e oportunidades de aprendizado aos estudantes da educação básica.  Para participar, as escolas elaboram um plano de atendimento e recebem recursos do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE-Escola) para desenvolver atividades com os estudantes. O dinheiro é depositado na conta da escola, em cota única, para aquisição de materiais, custeio de atividades e pagamento de transporte e alimentação dos monitores.

Em média, cada escola recebe R$ 37 mil, para aplicar nos 10 meses letivos. O cadastro dos alunos é que determina o valor do repasse. A inclusão de dados é feita no Sistema de Informações Integradas de Planejamento, Orçamento e Finanças do MEC (Simec).

Atualmente, 28 escolas estaduais já oferecem educação integral na região da 2ª CRE e, a partir de agosto/2011, o total será de 40 escolas, afirma Eliane Paz, Assessora do Mais Educação na região da 2ª CRE.

Mais Educação

 No dia 21 de março, iniciaram as atividades do projeto Mais Educação. Os alunos participam de aulas de Judô, Dança, Flauta, Horta, Oficina de Saúde e Percussão.

 
                                                                   FLAUTA
 Willian Maciel, da turma 61, "Eu gosto das aulas de flauta, por que é a que eu mais aprendo, sinto um momento de paz, participar das oficinas está sendo muito bom para mim."

 

DANÇA

  Larissa Carolina, da turma 62, " Está sendo muito legal e que gosta muito de dança. As oficinas na escola são muito educativas."

 

JUDÔ

Willian Bidart, da turma 61, "Judô é a oficina que mais gosto, porque gosto de lutar e aprender. É bom porque vamos para campeonatos e ganhamos medalhas. Ter as oficinas na escola é melhor do que ficar em casa, sem ter nada para fazer."

 

SAÚDE

Isabela Almeida, da turma 61, "Estou gostando porque aprendemos sobre saúde e fazemos exercícios. É bom a escola oferecer oficinas, pois é melhor do que ficar em casa sem nada para fazer."

HORTA

Júlio César, da turma 61, "Eu estou gostando porque estamos fazendo muitas coisas. Estamos plantando bastante coisa. É legal ter as oficinas na escola."

                                                                   PERCURSSÃO

  William Guindani Bidart, da turma 61, "Percurssão é legal, por que aprendemos coisas novas, a tocar, conhecemos lugares novos, fazemos apresentações."

Por Stephanie Bach

Dia Internacional Contra a Discriminação Étnica

         Martin Luther King disse uma vez:  "Eu tenho um sonho (...) que os meus quatro filhos vivam um dia numa Nação, onde não sejam julgados pela cor da pele, senão pela sua personalidade".

A Discriminação Étnica realmente existe, é um grande problema da sociedade. Em qualquer lugar, seja num restaurante ou num parque. 

Todos os ser humanos são iguais e tem os mesmos direitos não importando a sua cor, origem ou roupa. Se mudarmos isso talvez o sonho de Martin Luther King se realize.

Por Stephanie Bach

REUNIÃO COM OS PAIS E PROFESSORES - 12/03/2011 - 9H

 Ocorreu às nove horas do dia doze de março do corrente ano, uma reunião em nossa escola, onde direção, professores e pais de alunos estiveram presentes. Na ocasião, o diretor Roberto apresentou os professores e traçou em linhas gerais, o funcionamento da escola. Os professores tiveram a oportunidade de informar quanto as normas da escola e os procedimentos quanto a atrasos, liberações de alunos, faltas, disciplina, carga horária e outros temas relevantes ao ano que está começando. A presença dos pais foi relevante no encontro, todavia, não estiveram presentes a grande maioria dos responsáveis pelos alunos, o que poderá ocorrer nos próximos encontros, dependendo do empenho de todos, uma vez que a escola é nossa e devermos aprender a incluí-la em nossas vidas de maneira mais efetiva. Fomos informados que este ano haverá eleição para o circulo de pais e mestres e que, sempre que houver necessidade, dependendo da gravidade do que ocorrer no interior da escola, o Conselho Tutelar será acionado. Também foi falado nos projetos da horta, do Judô, das aulas de violão e dança. Está sendo estudado a adoção de uso de uma camiseta como uniforme da escola, o que trará mais segurança a todos os alunos e tornará a tarefa administrativa mais fácil, evitando a entrada de pessoas estranhas a escola. A todos, um feliz início de ano letivo, é o que deseja toda a direção, professores e funcionários!

Stephanie R. Bach 

Volta às Aulas!

  A Escola Villa Lobos deseja a todos os alunos, funcionários e professores um ótimo ano letivo.